2022.07.19 - [第十二屆「閱讀評量與教學理論與實務研討會」論文徵稿]

第十二屆「閱讀評量與教學」理論實務研討會徵稿

一、 辦理目的
隨著科技發展促使人們在日常閱讀習慣改變，從紙本至數位已是閱讀發展的趨勢，單一技能似不足應付所需本研討會以「雙閱讀素養」為主題，探討如何運用科技幫助教學更有效能將紙本讀與數位閱融合併行，並探討雙素養的課程規劃學習評量。

二、 辦理期程
（一） 投稿截止日期： 投稿截止日期： 111年 09月 20日（星期 二）
（二） 審查結果通知： 審查結果通知： 111年 10月 03日（星期 一）
（三） 本研討會日期： 本研討會日期： 111年 10月 30日（星期 日）

三、 研討會地點： 國立高雄師範大學和平校區 國立高雄師範大學和平校區 行政大樓十國際會議廳（高雄市苓雅區和平一路 116號）

四、 徵稿主題：「雙閱讀素養」，內容包含
（一） 紙本閱讀與數位的探討。
（二） 如何培養雙閱讀素。
（三） 雙閱讀素養的可行教學策略。
（四） 雙閱讀素養的課程規劃與學習評量。
（五） 其他閱讀素養的相關議題。

五、 徵稿對象：國民中小學教師、公私立大院校以下研究人員或國民中小學教師、公私立大院校以下研究人員或研究生。

詳情如下附件