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行政公告


  • 2016.09.29 - [新明國中課後輔導班開始囉]

    [認證實地學習時數]
    新明國中課後輔導班開始囉
    名額:3師資生
    同學們不斷詢問的新明國中課後輔導班,最後決定在10/4起,每周二第八節課(15:50-16:35)
    之前已經拿到李老師聯絡資料的同學,若時間上能配合,請盡快跟李老師聯繫
    有意參加的同學,請至師培中心索取李老師的聯繫資料。

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  • 2016.09.26 - [緊急公告105.09.28星期三學校照常上班上課]

    各位同學請注意

    105年9月28日沒有放假喔!
    學校公告當日正常上班上課。

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  • 2016.09.26 - [中心教育專業講座:如何養成紮實的命題與批閱能力]

    主題:如何養成紮實的命題與批閱能力

    時間:105.09.29(週四)上午10:00-11:50

    演講者:為臺北市中正國中 曾威豪老師

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    1050929如何養成紮實的命題與批閱能力.jpg188.38 KB
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  • 2016.09.19 - [105學年度第22屆 教育學程甄選(第二次) 正式錄取公告]

    [最新招生消息]--105學年度第22屆 教育學程甄選(第二次) 正式錄取公告

    105(22)第二次招生正式錄取公告---PDF檔。

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  • 2016.09.07 - [105年度教育實習返校座談與專業講座研習]

    105年度教育實習返校座談與專業講座研習

    對象:本中心105年參加教育實習之師資生(含跨校實習師資生)
    時間:105年09月09日星期五上午08:50起
    地點:人文社會大樓四、五樓

    流程:
    1. 08:50-09:00 報到(中心)

    2. 09:00-09:50 與指導教授座談討論(指導教授與實習生)

    3. 10:00-12:00 講座:一場台灣教育的寧靜革命---淺談華德福學校的崛起!

    4. 13:00-15:00 實習作業繳交與各科讀書會

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  • 2016.09.02 - [彭秉權老師徵求「學習型」(或「勞動型」)計畫助理1位]

    一、工作內容:
    擔任彭秉權老師105學年度科技部青少年學習與次文化研究計畫的研究助理,負責:
    ...1. 計畫田野觀察與觀察記錄整理;
    ...2. 計畫田野訪談與逐字稿整理:
    ...3. 撰寫計畫文件(如:倫理審查申請、入校公文申請等),整理文獻、影音資料;
    ...4. 配合計畫開會與行政支援工作(如:採購、經費申報等);
    ...5. 論文撰寫、研討會發表。

    二、條件:
    ...1. 歡迎國文科與英文科師培生申請;
    ...2. 對旅行/旅行文學,情感/情感書寫、青少年文化、校園電影有興趣;
    ...3. 有從事田野工作之經驗或興趣。

    三、待遇:面議,依照科技部、勞動部與教育部規定,視工作表現與能力調整,直至勞動型助理相關法規與政策確認為止。

    四、應徵方式:即日起至額滿為止,於學習所所辦彭秉權老師信箱遞交一份簡歷說明個人經歷與聯絡方式。

    五、聯絡方式:相關問題請洽詢
    ...1. 彭秉權老師辦公室分機26506或電子郵件信箱:pengpc@cc.ncu.edu.tw;或
    ...2. 學習所碩士班同學梁潔茹:*jierunhitam@gmail.com* 或文三館402學習所碩士班研究室。

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  • 2016.09.01 - [本中心實地學習訊息-國民中學課後輔導]

    時程:105學年度上學期
    學校:
    1.中興國中-課後輔導8年級生-星期三下午02:30-5:00(約回到學校時間)。需求2-3人。

    2.新明國中-課後輔導(未定)-星期二或四(未定)下午02:50-04:30(約回到學校時間)

    **想增加能量的請到中心報名,機會有限。
    **預約制。
    **享時數認證。
    **無給職。
    **遠程有專車接送。
    **本中心師資生優先。

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  • 2016.08.15 - [本校師資培育中心105學年度第22屆教育學程第二次甄選公告]

    [最新招生消息] -- 105學年度第22屆教育學程第二次甄選公告招生說明如下:

    *招生公告--105學年度第22屆第二次招生甄選公告
    *甄選簡章--105學年度第22屆第二次招生甄選簡章
    *報名表--105學年度第22屆第二次招生甄選報名表

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  • 2016.07.15 - [學習與教學研究所彭秉權老師誠徵助教]

    一、 工作內容:
    擔任彭秉權老師105學年度上學期課程TA(初等質性研究、班級經營)與CA(書報討論,與張佩芬老師合開),每門課1~2人,負責:
    1. 教學平台(LMS)的課程維護與資料更新,公告課程事件,回覆同學意見;
    2. 考古題蒐集與題庫整理,平時小考與期終考的命題與閱卷(班級經營);
    3. 學生作業收集,課後田野工作坊的主持與規劃(班級經營),以及課程活動設計(初質);
    4. 教學歷程檔案與課程影音記錄之製作;
    5. 其他課程助理(CA)工作事項,如:隨堂跟課/點名、課程公告、收發作業、成績登錄等。
    二、 條件:
    1. 學習所學生(碩博班不拘)優先;
    2. 對班級經營、初等質性研究有興趣或曾選修相關課程(班級經營與初質);
    3. 有從事田野工作的經驗或者興趣。
    三、 待遇:
    1. 按照學習所學生助學金辦法,視班級人數與工作內容而定。
    四、 應徵方式:
    1. 即日起至額滿為止,於學習所所辦彭秉權老師信箱遞交一份簡歷說明個人經歷與聯絡方式。
    五、 聯絡方式:相關問題請洽詢
    1. 彭秉權老師辦公室分機26506或電子郵件信箱:pengpc@cc.ncu.edu.tw;或
    2. 學習所碩士班同學梁潔茹:jierunhitam@gmail.com或文三館402學習所碩士班研究室。

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  • 2016.07.15 - [學習與教學研究所彭秉權老師徵求「學習型」(或「勞動型」)計畫助理1~2位]

    一、 工作內容:
    擔任彭秉權老師105學年度科技部青少年學習與次文化研究計畫的研究助理,負責:
    1. 計畫田野觀察與觀察記錄整理;
    2. 計畫田野訪談與逐字稿整理:
    3. 撰寫計畫文件(如:倫理審查申請、入校公文申請等),整理文獻、影音資料;
    4. 配合計畫開會與行政支援工作(如:採購、經費申報等);
    5. 論文撰寫、研討會發表。
    二、 條件:
    1. 學習所碩博班一年級新生優先,國文科與英文科師培生其次;
    2. 對旅行/旅行文學,情感/情感書寫、青少年文化、校園電影有興趣;
    3. 有從事田野工作之經驗或興趣。
    三、 待遇:面議,依照科技部、勞動部與教育部規定,視工作表現與能力調整,直至勞動型助理相關法規與政策確認為止。
    四、 應徵方式:
    1. 即日起至額滿為止,於學習所所辦彭秉權老師信箱遞交一份簡歷說明個人經歷與聯絡方式。
    五、 聯絡方式:相關問題請洽詢
    1. 彭秉權老師辦公室分機26506或電子郵件信箱:pengpc@cc.ncu.edu.tw;或
    2. 學習所碩士班同學梁潔茹:jierunhitam@gmail.com或文三館402學習所碩士班研究室。

    類型: 
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