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學術研討


  • 2022.11.11 - [新媒體藝術與多媒體音樂教育創新教學學術研討會]

    國立臺北藝術大學

    說明:

    一、研討會以「新媒體藝術教育」和「多媒體音樂教育創新教學」為兩大重要命題,研發新媒體藝術、多媒體音樂相關創新教學課程、教材教法、學習評量;分析高中職以下學校新媒體相關課程的問題,結合教案設計競賽、教學案例分享與資源等途徑,推動新媒體藝術教育的實踐與創新。

    二、時間:111年11月25日(星期五)上午9時起至下午5時。

    三、地點:國立臺北藝術大學(臺北市北投區學園路1號)研究大樓二樓國際會議廳。

    四、研討方式:專題演講、論文發表及教案發表。

    五、報名日期及方式:即日起至111年11月18日(星期五)止網址
    http://education.tnua.edu.tw/applyDetail.asp?id=1418

    六、全程參與教師將獲教師研習時數核發5.5時。

  • 2022.11.11 - [2023雙語與學力提升教學研討會]

    中原大學
    2023雙語與學力提升教學研討會

    說明:

    一、旨揭研討會目的係為了解我國雙語教學與學力品質提升最新發展,藉以提升臺灣中小學教師教學專業水準,會中將邀請各領域專家演講分享。

    二、研討會亦針對雙語與學力品質提升、教育新興議題、資訊融入教學、學校創新領導、諮商與輔導或其他相關議題徵稿,可採論文全文或PPT簡報檔方式投稿。

    三、時間與地點:112年1月14日(星期六)8時30分至16時30分於本校全人教育村北棟4樓國際會議廳。

    四、重要時程資訊如下:
    (一)論文摘要投稿截止日期:111年12月23日(星期五)17時前。
    (二)論文審查結果公告日期:111年12月27日(星期二)17時。
    (三)線上報名截止及論文全文電子檔繳交日期:112年1月6日(星期五)17時前。
    (四)詳細報名資訊,網址: https://pse.is/4n35jz

    五、檢附投稿資訊、投稿者基本資料表及活動海報各1份。

  • 2022.11.11 - [111年教育理論與實務對話:『擇己所愛-學習歷程檔案的多元未來』研討會」]

    國立臺灣大學辦理
    111年教育理論與實務對話:『擇己所愛-學習歷程檔案的多元未來』研討會
    說明:

    一、本次研討會將探討學習歷程檔案之實施與因應,並反思學習歷程檔案帶給各方的影響,以及學習者、中學與大學的需求與期待。期望藉由不同領域研究者與實務者的觀點,對於學習歷程檔案與108課綱精神有更深入的瞭解。

    二、辦理時間:111年11月18日(星期五)。

    三、辦理形式:線上研討會,以Google Meet進行,研討會前1天以email方式寄送會議連結通知。

    四、報名時間:即日起至111年11月16日(星期三)下午5時截止。

    五、報名方式:至本校師資培育中心網站( http://www.education.ntu.edu.tw/ )進行線上報名。

    六、全程參與教師將核發教師研習時數6小時。

  • 2022.11.07 - [中原大學「2023雙語與學力提升教學研討會」]

    中原大學主辦「2023雙語與學力提升教學研討會」

    說明:

    一、旨揭研討會目的係為了解我國雙語教學與學力品質提升最新發展,藉以提升臺灣中小學教師教學專業水準,會中將邀請各領域專家演講分享。

    二、研討會亦針對雙語與學力品質提升、教育新興議題、資訊融入教學、學校創新領導、諮商與輔導或其他相關議題徵稿,可採論文全文或PPT簡報檔方式投稿。

    三、時間與地點:112年1月14日(星期六)8時30分至16時30分於本校全人教育村北棟4樓國際會議廳。

    四、重要時程資訊如下:
    (一)論文摘要投稿截止日期:111年12月23日(星期五)17時前。
    (二)論文審查結果公告日期:111年12月27日(星期二)17時。
    (三)線上報名截止及論文全文電子檔繳交日期:112年1月6日(星期五)17時前。
    (四)詳細報名資訊,網址: https://pse.is/4n35jz

    五、檢附投稿資訊、投稿者基本資料表及活動海報各1份。

  • 2022.07.19 - [第十二屆「閱讀評量與教學理論與實務研討會」論文徵稿]

    第十二屆「閱讀評量與教學」理論實務研討會徵稿

    一、 辦理目的
    隨著科技發展促使人們在日常閱讀習慣改變,從紙本至數位已是閱讀發展的趨勢,單一技能似不足應付所需本研討會以「雙閱讀素養」為主題,探討如何運用科技幫助教學更有效能將紙本讀與數位閱融合併行,並探討雙素養的課程規劃學習評量。

    二、 辦理期程
    (一) 投稿截止日期: 投稿截止日期: 111年 09月 20日(星期 二)
    (二) 審查結果通知: 審查結果通知: 111年 10月 03日(星期 一)
    (三) 本研討會日期: 本研討會日期: 111年 10月 30日(星期 日)

    三、 研討會地點: 國立高雄師範大學和平校區 國立高雄師範大學和平校區 行政大樓十國際會議廳(高雄市苓雅區和平一路 116號)

    四、 徵稿主題:「雙閱讀素養」,內容包含
    (一) 紙本閱讀與數位的探討。
    (二) 如何培養雙閱讀素。
    (三) 雙閱讀素養的可行教學策略。
    (四) 雙閱讀素養的課程規劃與學習評量。
    (五) 其他閱讀素養的相關議題。

    五、 徵稿對象:國民中小學教師、公私立大院校以下研究人員或國民中小學教師、公私立大院校以下研究人員或研究生。

    詳情如下附件

    附加檔案大小
    pdf.354.49 KB
  • 2022.06.23 - [桃園市110學年度國民中小學 本土語文(客家語文)教學支援工作人員線上回流研習

    壹、依據
    一、教育部國民及學前教育署109年12月14日臺教國署國字第1090157225號函。
    二、桃園市110學年度國民中小學本土教育整體推動方案。
    貳、目的
    一、透過本土語文(客家語文)教學師資回流研習活動,提升本市本土語文(客家語文)教學教師教學知能。
    二、提高本土語文(客家語文)教學品質,並鼓勵全民學習,落實本土語言文化傳承的任務。
    叁、辦理單位
    一、指導單位:教育部、桃園市政府
    二、承辦單位:桃園市新屋國小
    肆、報名資格:
    1. 持有本市教學支援工作人員認證合格證書。
    2. 持有91年教育部(或本市97年委託教育部辦理)客家語教學支援工作
    人員證書。
    伍、報名方式:
    一、採郵寄報名方式辦理,請填妥回流進修報名表及檢附教學支援工作人員認證合格證書影本、身份證影本等相關資料,並於 111年6月27日(星期一)前以掛號郵寄至本市新屋國小教務處(地址:32750桃園市新屋區中正號196號),並請註明報名客語教學支援工作人員回流研習,以郵戳為憑,逾期不受理,首次上課日請攜帶證明文件正本,查驗後歸還。

    詳如附件

    附加檔案大小
    376735100e_1110052723_attach1.doc141 KB
  • 2022.05.31 - [桃園市110學年度國民中小學本土語文(閩南語)教學支援工作人員回流研習]

    說明:

    一、依據本局110年12月20日桃教小字第1100116082號函暨111年4月27日桃教小字第1110037920號函辦理。

    二、旨揭活動訊息摘錄如下(詳如計畫):
    (一)研習日期及方式:111年7月5日(星期二)至同年月7日(星期四),以Google─Meet線上研習方式辦理。
    (二)參加對象:符合下列二項條件之一者:
    1、持有本市教學支援工作人員認證合格證書。
    2、持有91年教育部(或本市97年委託教育部辦理)閩南語教學支援工作人員證書。
    (三)報名方式及時間:採郵寄報名方式辦理,請填妥報名表及檢附相關資料,於111年6月15日(星期三)前以掛號郵寄至本市大竹國小教務處(地址:338027桃園市蘆竹區大竹路556號)。
    (四)報名人數及錄取名單:本案錄取50名(錄取順序以郵戳為憑,額滿即截止),錄取名單於111年6月28日(星期二)前公告於大竹國小網站。

    三、本案參加人員請貴校惠允核予公假登記

    四、檢附本市110學年度國民中小學本土語文(閩南語)教學支援工作人員回流研習計畫1份或請至本局(https://www.tyc.edu.tw/)訊息公告─最新消息下載。

  • 2022.05.03 - [「批判思考素養的教學評量」線上學術講座]

    國立彰化師範大學「批判思考素養的教學評量」線上學術講座

    說明:

    一、本講座專題:批判思考素養的教學評量

    二、時間及模式:111年6月22日(星期三)下午3時00分至5時00分,採線上視訊舉辦。

    三、即日起至111年6月13日(星期一),竭誠歡迎貴校師生踴躍至以下網址報名參加:
    https://forms.gle/BcGKCE2vAmktWWyL8

  • 2022.05.03 - [2022雙溪教育論壇學術研討會]

    東吳大學 2022雙溪教育論壇學術研討會

    說明:

    一、本校師資培育中心將於今(111)年5月13日(五)於本校雙溪校區舉辦「2022雙溪教育論壇全國學術研討會」。

    二、本研討會以「新課綱議題融入之理念與實務」為主題邀請國內學者專家發表論文外,亦邀請此領域之著名學者與榮獲教育部110年度教學卓越金質獎課程設計團隊分享寶貴經驗。

    三、隨函並附宣傳海報乙份,敬請惠予協助並鼓勵所屬踴躍參加;本研討會已於「全國教師在職進修資訊網」登錄相關訊息,參與本研討會可作為教師在職進修憑證。

  • 2021.11.09 - [110年「藝術教育的翻轉與創新教學」學術研討會]

    國立臺北藝術大學師資培育中心謹訂於
    110年11月16日(星期二)
    辦理110年「藝術教育的翻轉與創新教學」學術研討會

    說明:

    一、旨揭研討會以「新課綱的變革與因應」和「藝術教育翻轉與創新」為兩大重要命題,並研發藝術相關創新教學課程教案、調查分析各教育階段學生美感素養的表現與問題,結合教學案例分享與資源等途徑,以推動藝術教育的實踐與創新。

    二、時間:110年3月16日(星期二)上午9時起至下午5時。

    三、地點:採線上會議室方式進行(報名完成後,另行公告線上會議室連結)。

    四、研討方式:專題演講、論文發表及教案發表。

    五、報名日期及方式:即日起至110年11月12日(星期五)止;採線上報名參加,連結網址為
    http://education.tnua.edu.tw/applyDetail.asp?id=1298

    六、全程參與教師將獲教師研習時數核發7小時。

    七、檢附研討會實施計畫及議程、海報。

    八、防疫期間活動當日室內請全程配戴口罩,並配合會場防疫規範。

    附加檔案大小
    議程1101004090-0-0.pdf252.02 KB
    海報1101004090-0-1.pdf727.97 KB