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教學實務能力檢測辦法

國立中央大學師資培育中心中等師資生教學實務能力檢測辦法

一、辦理目的
依據「教育部補助師資培育大學辦理精進師資素質及特色發展作業要點」之「精進師資素質事項」第2項「強化師資培育課程與教學」之「2-17建立師資生教學實務能力檢測機制」。
中央大學師資培育中心,透過辦理中等師資生教學實務能力檢測,一方面在職前階段尾端,為師資生教學專業知能把關;一方面讓師資生能夠在進入變動劇烈的教育現場前,能有調準自己教學「實踐」能力的機會,並對於自己的優勢與待精進之處,進行全面的檢視。

二、時間
107年5月26日(六)全天。

三、實施方式與時間
(一)辦理下列四科考試(因應各科考試人數,合併部分科目),並由國高中優秀現場專科教師擔任評審:
1.國文/歷史
2.英語
3.數學
4.地科/物理/化學/生物

(二)檢測方式
「教案設計」檢測,於規定時間內,依據抽題結果,紙筆書寫,完成檢測項目要求。
「教學演示」檢測。透過15分鐘的教學演示,演示上午應檢人所撰寫的教案,以檢測應檢人的教學能力。

(三)當日時程:
9:00-10:30。「教案設計」檢測。
11:00-12:30。 評審委員行前會議,暨觀看教案,選出特優教案
12:30-16:30。「教學演示」檢測。
16:40-17:00。評審委員會議,現場針對教學演示項目進行特優者之選拔

(四)公布特優者
「教案設計」項目,選出最多二件特優教案,並頒發特優獎狀;「教學演示」項目,各科選出最多二位教學演示有優異表現之師資生,並頒發特優獎狀。(5/26當天可以公佈特優獎)

四、證書
參加檢測者,於6/8(五)可至師培中心領取證書,證書將註記優良、通過與待增強等三類。

五、參加對象與報名方式
(一)國立中央大學師資生(需已經修習過教材教法者)。
(二)採線上報名,請於3/30(五)以前於下列連結處線上報名
https://goo.gl/forms/8HFge9rDCUlpeI443
六、實施細目

(一)、教案設計
1. 使用紙筆施測。檢測實作方式如下:
(1)教案設計採現場實作方式進行,考題於試場內抽籤。
(2)檢測時間為 60 分鐘,鈴聲響時始可開始實作。
(3)教案設計之授課時數以主題單元中其中 1 節課為限,高中職為 50 分鐘、國中為45 分鐘。

2. 檢測評分
檢測結果分為待增強 、通過、優良三種:
(1) 待增強:指標未達「通過」等級 。
(2) 通過 :評量委員 皆勾選「通過」或優良項目數達10項(含)以上(約 70%以上項目)
(3) 優良 :評量委員 皆勾選「優良」項目數達13項(含)以上(約85%以上 項目)

(二)、教學演示
1. 教學演示採實作方式進行。簡要流程如下:
(1)等候叫號。
(2)請依主辦單位安排,由監試人員依序叫號進行教學演示,過號取消應檢資格。
(3)教學演示檢測時間每人 15 分鐘,第 13 分鐘鈴響一短聲,第 15 分鐘鈴響一長聲,即停止教學演示。
(4).完成演示後即應離開試場,不可逗留於試場或等候區。

2. 檢測評分
檢測結果分為待增強 、通過、優良三種:
(1) 待增強 :指標未達「通過」等級 。
(2) 通過 :評量委員 皆勾選「通過」或優良項目數達10項(含)以上(約 70%以上 項目)
(3) 優良 : 評量委員 皆勾選「優良」項目數達13項(含)以上(約85%以上項目)

**教案設計評量表 & 教學演示評量表 請參考列表附件**

附加檔案大小
107中央大學教學實務檢測辦法簡案0228.docx26.09 KB
107教案參考格式_國教院 (1).docx17.26 KB